Arbeitsbereich Didaktik der Politik

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","55"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","67"],["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.author","Weschenfelder, E."],["dc.contributor.author","Weißeno, G."],["dc.contributor.editor","Besand, A."],["dc.date.accessioned","2021-10-07T14:27:06Z"],["dc.date.available","2021-10-07T14:27:06Z"],["dc.date.issued","2013"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90358"],["dc.publisher","Wochenschau Verlag"],["dc.publisher.place","Schwalbach/Ts."],["dc.relation.ispartof","Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Motivationale Orientierungen angehender und praktizierender Politiklehrkräfte"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.author","Schöne, H."],["dc.contributor.editor","Pohl, M."],["dc.contributor.editor","Sander, H."],["dc.date.accessioned","2021-10-05T14:40:35Z"],["dc.date.available","2021-10-05T14:40:35Z"],["dc.date.issued","2022"],["dc.description.edition","5"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90267"],["dc.language.iso","de"],["dc.publisher","Wochenschau Verlag"],["dc.publisher.place","Frankfurt am Main"],["dc.relation.isbn","978-3-7344-1363-6"],["dc.relation.ispartof","Handbuch politische Bildung"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Politische Prozesse als Gegenstand politischer Bildung"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dc.type.version","published_version"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","114"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","127"],["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.editor","Frech, S."],["dc.contributor.editor","Richter, D."],["dc.date.accessioned","2021-10-06T14:23:49Z"],["dc.date.available","2021-10-06T14:23:49Z"],["dc.date.issued","2017"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90302"],["dc.publisher","Wochenschau Verlag"],["dc.publisher.place","Schwalbach/Ts."],["dc.relation.ispartof","Der Beutelsbacher Konsens - Bedeutung, Wirkung"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Wie politisch dürfen, wie politisch sollen Politiklehrer/-innen sein? Politische Orientierungen von Lehrkräften als Element ihrer professionellen Kompetenz"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","85"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","97"],["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.editor","Manzel, S."],["dc.contributor.editor","Oberle, Monika"],["dc.date.accessioned","2021-10-06T14:23:28Z"],["dc.date.available","2021-10-06T14:23:28Z"],["dc.date.issued","2018"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90297"],["dc.publisher","Springer VS"],["dc.publisher.place","Wiesbaden"],["dc.relation.ispartof","Kompetenzorientierung - Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Politisches Effektivitätsgefühl von Schüler/-innen"],["dc.title.subtitle","Struktur, Determinanten und Veränderbarkeit einer motivationalen Facette politischer Kompetenz"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]

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[["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.date.accessioned","2021-10-05T13:45:55Z"],["dc.date.available","2021-10-05T13:45:55Z"],["dc.date.issued","2008"],["dc.format.extent","106"],["dc.identifier.isbn","978-3-639-05133-9"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90263"],["dc.language.iso","de"],["dc.publisher","VDM-Verl. Dr. Müller"],["dc.publisher.place","Saarbrücken"],["dc.title","Politische Korruption in Italien"],["dc.title.subtitle","Ursachen und Systematik der Korruption, der Skandal Tangentopoli und das Ende der Ersten Republik"],["dc.type","book"],["dc.type.internalPublication","no"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","129"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","138"],["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.author","Weschenfelder, E."],["dc.contributor.author","Weißeno, G."],["dc.contributor.editor","Weißeno, G."],["dc.contributor.editor","Schelle, C."],["dc.date.accessioned","2021-10-06T14:40:38Z"],["dc.date.available","2021-10-06T14:40:38Z"],["dc.date.issued","2015"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90315"],["dc.publisher","Springer VS"],["dc.publisher.place","Wiesbaden"],["dc.relation.ispartof","Empirische Forschung in gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken. Ergebnisse und Perspektiven"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Belastungserleben bei Politiklehrkräften"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.contributor.author","Forwergk, N."],["dc.contributor.author","Grieger, Marcel"],["dc.contributor.editor","Wienecke, M."],["dc.contributor.editor","Witt, D."],["dc.contributor.editor","Fenn, M."],["dc.date.accessioned","2021-10-08T09:29:41Z"],["dc.date.available","2021-10-08T09:29:41Z"],["dc.date.issued","2021"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90427"],["dc.publisher","Wochenschau Verlag"],["dc.publisher.place","Frankfurt am Main"],["dc.relation.ispartof","Was brauchen (zukünftige) Lehrkräfte für das Fach GeWi? Modelle und Projektideen aus der 1. und 2. Phase der Lehrkräfteausbildung für das Fach Gesellschaftswissenschaften"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","Gesellschaftslehre in Niedersachsen: Herausforderungen und Ausbildungskonzepte"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dc.type.status","in_press"],["dspace.entity.type","Publication"]]

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","101"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","117"],["dc.contributor.author","Oberle, Monika"],["dc.contributor.author","Ivens, Sven"],["dc.contributor.author","Leunig, Johanna"],["dc.contributor.editor","Schöne, H."],["dc.contributor.editor","Detterbeck, K."],["dc.date.accessioned","2021-10-06T14:23:15Z"],["dc.date.available","2021-10-06T14:23:15Z"],["dc.date.issued","2018"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/90294"],["dc.publisher","Wochenschau Verlag"],["dc.publisher.place","Frankfurt am Main"],["dc.relation.ispartof","Europabildung in der Grundschule"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Politikwissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Didaktik der Politik"],["dc.title","EU-Planspiele in der Grundschule - Ergebnisse einer Interventionsstudie"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]

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