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  • 2021Encyclopedia Article
    [["dc.contributor.author","Herzmann, Petra"],["dc.contributor.author","Rabenstein, Kerstin"],["dc.contributor.editor","Biele Mefebue, Astrid V."],["dc.contributor.editor","Bührmann, Andrea D."],["dc.contributor.editor","Grenz, Sabine"],["dc.date.accessioned","2022-01-19T12:18:54Z"],["dc.date.available","2022-01-19T12:18:54Z"],["dc.date.issued","2021"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/98405"],["dc.publisher","Springer VS"],["dc.publisher.place","Wiesbaden"],["dc.relation.ispartof","Handbuch Intersektionalität"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Erziehungswissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Schulpädagogik / Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung"],["dc.relation.orgunit","Lehrstuhl Soziologie der Diversität"],["dc.title","Von Intersektionalität zu Differenz in der Schulforschung"],["dc.title.subtitle","Erziehungswissenschaftliche Fokussierungen"],["dc.type","encyclopedia_article"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]
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