Drope, Tilman

[["dc.bibliographiccitation.firstpage","276"],["dc.bibliographiccitation.lastpage","290"],["dc.contributor.author","Drope, Tilman"],["dc.contributor.author","Laubner, Marian"],["dc.contributor.author","Petersen, Ilka"],["dc.contributor.author","Rabenstein, Kerstin"],["dc.contributor.editor","Fabel-Lamla, Melanie"],["dc.contributor.editor","Kunze, Katharina"],["dc.contributor.editor","Moldenhauer, Anna"],["dc.contributor.editor","Rabenstein, Kerstin"],["dc.date.accessioned","2022-01-18T14:17:00Z"],["dc.date.available","2022-01-18T14:17:00Z"],["dc.date.issued","2020"],["dc.identifier.uri","https://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?gro-2/98393"],["dc.publisher","Klinkhardt"],["dc.publisher.place","Bad Heilbrunn"],["dc.relation.ispartof","Kasuistik – Lehrer_innenbildung – Inklusion. Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen"],["dc.relation.orgunit","Sozialwissenschaftliche Fakultät"],["dc.relation.orgunit","Institut für Erziehungswissenschaft"],["dc.relation.orgunit","Arbeitsbereich Schulpädagogik / Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung"],["dc.title","‚Nicht-/Machbarkeit von Inklusion‘ im Fokus"],["dc.title.subtitle","Eine explorative Interviewstudie zu studentischen Perspektiven auf einen Unterricht im Anspruch von Inklusion im Schulpraktikum"],["dc.type","book_chapter"],["dc.type.internalPublication","yes"],["dspace.entity.type","Publication"]]