Theoretische Sensibilität: das Verhältnis von Theorie und Empirie in intermethodologischer Perspektive

Journal
Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis
Date Issued
2018
Author(s)
Aust, R.
Editor(s)
Deppe, U.
Keßler, C.
Maier, M. S.
Sandering, S.