Mitten drin und doch außen vor? Eine empirische Studie zur multiprofessionellen Kooperation aus der Sicht von Schulbegleiter/innen

Journal
Schulbegleitung in der inklusiven Schule - Grundlagen und Praxishilfen
Date Issued
2017
Author(s)
Nonte, S.
Editor(s)
Lauber, M.
Lindmeier, B.
Lübeck, A.