Nebeneinander, Miteinander, Gegeneinander? Methodologische Überlegungen zur Kooperation verschiedener Akteursgruppen im Handlungsfeld Schule

Journal
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung. Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen
Date Issued
2021
Author(s)
Rother, P.
Buchna, J.
Koch, T.
Demmer, C.
Editor(s)
Petersen, D.
Bellenberg, G.
Fabel-Lamla, M.
Hinzke, J.-H.
Moldenhauer, A.
Peukert, L.
Reintjes, C.
te Poel, K.