Welche Rolle spielen Einflussfaktoren vor und während des Studiums für die Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion?

Journal
Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Date Issued
2019
Author(s)
Editor(s)
Ehmke, T.
Kuhl, P.
Pietsch, M.